機械工程系汽車專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師13人，均為雙師型教師，其中外聘汽車專家4人。擁有“省級教學(xué)能手”1人，“市級教學(xué)能手”1人，技師1人，先后選派十余名教師參加國、省級骨干教師培訓(xùn)，共獲得國、省、市級獎項20余次，所帶學(xué)生多次榮獲省級“技能大賽”獎項。

機械工程系汽車專業(yè)現(xiàn)有汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電器、新能源汽車、汽車鈑金、汽車營銷等多個一體化教室。擁有實訓(xùn)整車9輛，其中新能源整車2輛；發(fā)動機拆裝實訓(xùn)臺架22臺，變速器拆裝實訓(xùn)臺架25臺，電器實訓(xùn)臺架12臺，底盤實訓(xùn)臺架12臺，新能源汽車實訓(xùn)臺架14臺；同時配備大梁校正儀、輪胎動平衡機、輪胎扒胎機、3D四輪定位儀、舉升機、外形修復(fù)機、焊機、自動輪胎充氣機等中大型設(shè)備。同時可容納500余學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)，可完成發(fā)動機拆裝、變速器拆裝、汽車維修、汽車日常保養(yǎng)、新能源汽車系統(tǒng)檢測與診斷、電池維護(hù)管理、汽車鈑金等一體化教學(xué)。

機械工程系汽車專業(yè)以職業(yè)崗位技能要求為載體，以實際案例及課程知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)項目和任務(wù)，基于職業(yè)崗位實際工作流程展開一體化教學(xué)。同時，實行集體備課制度，各教學(xué)小組教師集體研讀教材、學(xué)情分析，設(shè)計教學(xué)過程，深化“課程思政”建設(shè)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建“三全育人”體系，打造培養(yǎng)具備工匠精神學(xué)生的現(xiàn)代化職業(yè)教育課堂。

機械工程系汽車專業(yè)目前開設(shè)汽車運用與維修和新能源汽車制造與檢測兩個主干專業(yè)。

專業(yè)名稱：汽車運用與維修

專業(yè)代碼：082500

學(xué)制：三年（中專）

入學(xué)條件：初中畢業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：服務(wù)汽車維修廠、汽車4S店、汽車后市場機電維修領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)文化水平與良好的職業(yè)素養(yǎng)，了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的崗位要求、企業(yè)生產(chǎn)過程，能熟練進(jìn)行汽車各級維護(hù)、保養(yǎng)作業(yè)，并具備汽車簡單故障維修技能，在汽車維修一線工作的技術(shù)技能人才。

主干課程：汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車文化（汽車概論）、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車電控發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、汽車維護(hù)、汽車整車檢修、汽車鈑金工藝與技能訓(xùn)練等。

專業(yè)名稱：新能源汽車制造與檢測

專業(yè)代碼：660702

學(xué)制：三年（中專）

入學(xué)條件：初中畢業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解汽車組成構(gòu)造的基礎(chǔ)理論知識，面向汽車特約維修服務(wù)公司、汽車檢測中心（站）、汽車運輸公司等，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，能勝任汽車性能檢測、汽車故障診斷與維修、汽車查勘定損等工作的中級技能型專門人才。

主干課程：汽車機械制圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、新能源汽車概論、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、新能源汽車充電系統(tǒng)原理與檢修、混合動力汽車結(jié)構(gòu)與原理、電機驅(qū)動技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)等。

來源 | 機械工程系   

審核 | 姚紅愛