圍繞學(xué)院黨委“112336”工作思路，為全面實(shí)施提質(zhì)強(qiáng)�！鞍舜蠊こ獭�，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)生技能水平，形成以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)的創(chuàng)新氛圍，2024年12月11日下午，電信工程系在產(chǎn)教融合樓舉辦信息技術(shù)類學(xué)生技能大賽，聚焦物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維三大核心賽項(xiàng)，45名學(xué)生入圍參賽。大賽由電信工程系副主任王爭(zhēng)艷負(fù)責(zé)，計(jì)算機(jī)教研組長(zhǎng)楊永剛組織，學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)張衛(wèi)龍蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。

網(wǎng)絡(luò)布線作為電信工程系重點(diǎn)建設(shè)賽項(xiàng)，已成功申報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)布線（世賽選拔）省級(jí)集訓(xùn)基地。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)由大賽參賽和執(zhí)裁豐富經(jīng)驗(yàn)的汪杰和王磊老師組成。本次比賽內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)布線速度競(jìng)賽、光纖速度競(jìng)賽、配線子系統(tǒng)、電腦繪圖和理論考核，共5個(gè)模塊。理論模塊首次采用線上APP題庫(kù)隨機(jī)抽題模式，由上海企想信息技術(shù)有限公司提供技術(shù)支持，自動(dòng)評(píng)分功能提高了評(píng)判的公平性、準(zhǔn)確性和工作效率。通過(guò)理論與實(shí)操的有機(jī)融合，全面考核選手的綜合職業(yè)能力。

網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維賽項(xiàng)由骨干教師王建紅、李軒老師負(fù)責(zé)，神州數(shù)碼技術(shù)員侯宇航老師提供現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持。大賽以工程項(xiàng)目案例為背景，要求選手掌握虛擬局域網(wǎng)技術(shù)，路由器協(xié)議技術(shù)，策略路由和NAT技術(shù)，并進(jìn)行性能監(jiān)測(cè)和優(yōu)化。本次比賽形式和內(nèi)容參照最新國(guó)賽規(guī)程——在考核技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，選手需同步現(xiàn)場(chǎng)講解，全面并直觀展示項(xiàng)目可行性和實(shí)用性。挑戰(zhàn)性地鍛煉了參賽團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和應(yīng)急處理能力。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賽項(xiàng)指導(dǎo)教師是李凡和房軍梁兩位老師。該賽項(xiàng)通過(guò)模擬真實(shí)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景，要求選手運(yùn)用射頻識(shí)別、紅外感應(yīng)器、實(shí)現(xiàn)物品的智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理。不僅展示了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的巨大潛力，更激發(fā)學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的濃厚興趣和探索精神。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各賽項(xiàng)均涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的選手。他們的精湛技藝和出色表現(xiàn)，贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng)，為職業(yè)教育的發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

張衛(wèi)龍副院長(zhǎng)在電信工程系副主任王爭(zhēng)艷、教研組長(zhǎng)楊永剛和王文濤的陪同下詳細(xì)觀看和了解了三個(gè)賽項(xiàng)比賽現(xiàn)場(chǎng)的情況，對(duì)學(xué)生們的賽場(chǎng)表現(xiàn)和指導(dǎo)教師們的付出予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，也對(duì)本次大賽的整體組織和安排工作給予高度肯定——?jiǎng)?chuàng)新引入自動(dòng)評(píng)分機(jī)制，率先系賽對(duì)接國(guó)賽新規(guī)程，梯隊(duì)式培養(yǎng)選手鞏固優(yōu)勢(shì)賽項(xiàng)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全系師生的共同努力下，本次大賽取得了圓滿成功。通過(guò)本次大賽的舉辦，系統(tǒng)地檢驗(yàn)了本學(xué)期技能大賽培訓(xùn)成果，充分發(fā)揮了師生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)一步探索了技能大賽選拔培養(yǎng)考核長(zhǎng)效機(jī)制。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以賽促教，以賽促學(xué)”的精神，不斷推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才而努力奮斗！

來(lái)源 | 電信工程系

文 | 楊永剛

圖 | 胡思婷

審核 | 王爭(zhēng)艷

編輯 | 袁肖肖

責(zé)編 | 高堅(jiān)