為進一步推動一體化教學工作，將學院教學“六抓六促”專項行動研深走實，4月29日下午，機電工程系召開了一體化教師培訓(xùn)成果匯報會，四位培訓(xùn)歸來的老師逐一進行了匯報，機電工程系全體專業(yè)課教師參會。

袁蒙老師從一體化教學場所使用策略的編寫方面向大家分享了培訓(xùn)成果；彭媛媛老師則從課程任務(wù)規(guī)劃的角度對工學一體化任務(wù)實施思路談了自己的學習體會；譚靈芝老師就工學一體化教案的設(shè)計內(nèi)容向大家分享了學習心得；劉丹老師以學習任務(wù)《套房照明線路安裝與維修》教學單元照明線路的安裝為例進行了說課，展示了自己的培訓(xùn)收獲。

匯報會上，專業(yè)課教師們認真聽講，詳細記錄學習要點。會后座談時，針對相關(guān)問題積極詢問解惑，并就本學期一體化教學的實施情況結(jié)合四位老師的培訓(xùn)成果分享展開了交流討論。教師們對一體化教學工作充滿信心，凝心聚力為一體化教學工作的扎實推進貢獻智慧與力量。

在隨后進行的一體化教學改革推進會議上，機電專業(yè)教研組長馬戰(zhàn)鋒老師對下一階段的工作任務(wù)進行了分工。教學科副科長何方榮老師就工學一體化課標轉(zhuǎn)化、教案編寫、課件制作等工作進行了重點強調(diào)，并鼓勵所有專業(yè)課教師積極參加一體化教師培訓(xùn)，主動承擔一體化教學工作，秉著不怕苦不怕累的奉獻精神投入到專業(yè)建設(shè)中來。

機電工程系負責人黨創(chuàng)新對四位老師的一體化成果匯報給予了充分肯定，同時指出作為專業(yè)課教師人人都是一體化教學工作的參與者與建設(shè)者，全體專業(yè)課教師要立足當前，扎實工作，勇于開拓，共同努力，按照工作計劃時間節(jié)點完成任務(wù)，為培養(yǎng)高技能人才作出應(yīng)有貢獻。

來源 | 機電工程系
文 | 馬戰(zhàn)鋒 杜曉東
圖  | 王艷
審核 | 黨創(chuàng)新
編輯 | 袁肖肖
責編 | 高   堅